3年

9省

164区县

900多名师生

深入人类历史上

波澜壮阔的发展篇章

近1000场访谈

600余个减贫亮点项目调研

200余个扶贫车间

400余个脱贫村

300余户脱贫家庭

“脱贫是科学，攻坚是奉献”

还原脱贫攻坚史实全貌

记录共产党人伟大奉献

求索脱贫攻坚科学内涵

为人类发展难题搜寻

低成本、可持续的答案

扎根中国大地

培养有

品格觉悟

专业本领

健康身心

的“三有人才”

勇走建设

中国特色、世界一流大学新路

▲“832”足迹

▲访谈团在新疆克州阿克陶县调研

▲访谈团在安徽省太湖县茶山调研

习近平总书记在中国人民大学考察调研时强调：

“

坚持党的领导，传承红色基因，扎根中国大地，走出一条建设中国特色世界一流大学新路。

”

为深入学习贯彻习近平总书记在中国人民大学考察调研时重要讲话精神，落实学校党委部署，应用经济学院与新闻学院联合发起实施“中华人民共和国脱贫攻坚史”系列调研访谈项目（简称“832工程”），社会与人口学院、劳动人事学院、党委学生工作部（处）等共同参加。

项目计划遍访全国832个原国家级贫困县主要领导和脱贫攻坚亲历者，包括县领导、脱贫攻坚期间县扶贫办主任、乡镇干部、驻村第一书记、脱贫攻坚带头人，用“科学、准确、详实、生动”的口述历史方式首次全景、深度地记录和研究我国脱贫攻坚的科学探索和中国共产党人的伟大奉献，为人类发展难题搜寻低成本、可持续的答案。

在扎根中国大地的调研实践中，落实“立德树人”根本任务，培育“有品格觉悟、有专业本领、有健康身心”的“三有人才”，探索建设中国特色、世界一流大学新路。

▲2021年3月19日

“832工程”开启第一站访谈

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民，把脱贫攻坚摆在治国理政突出位置，组织实施了人类历史上规模最大、力度最强的脱贫攻坚战。经过持续奋斗，如期完成了新时代脱贫攻坚目标任务，现行标准下农村贫困人口全部脱贫，贫困县全部摘帽，消除了绝对贫困和区域性整体贫困，近1亿贫困人口实现脱贫，取得了令全世界刮目相看的重大胜利。

“832工程”

总结伟大实践

服务伟大建设

坚持扎根中国大地，立足中国减贫实践，培育“有品格觉悟、有专业本领、有健康身心”的“三有人才”；

根植中国发展实践，坚持“中国重大、现代方法、数据驱动”，坚持追求重大事实、核心关系、关键参数，新假说和新理论；

创新性地结合一般性经济理论、假说和中国减贫实践，从全球视角看中国、从历史维度看发展阶段，研究中国脱贫攻坚；

填补知识缺口，为中国经济学做贡献，为文明增量研究做贡献。

本硕博全覆盖，

培养有品格觉悟、有专业本领、

有健康身心的“三有人才”

▲“832工程”育人体系

▲本科生听脱贫攻坚亲历者

分享经历和感悟

▲硕士生向脱贫攻坚亲历者

请教脱贫经验

▲博士生在访谈中记录、思考

减贫科学经验

锤炼品格觉悟

01

立足中国减贫实践

拓展思政教育新路

▲主题教育联学共建走深走实

▲在调研中开展

实地国防教育和爱国主义教育

▲思政教材即将全国刊发

▲邀请河南省平顶山市政协副主席、时任鲁山县委书记杨英锋为学生讲授“共和国建设者口述党史”专题党课

02

领悟脱贫攻坚精神

践行传播社会主义核心价值观

▲在新疆克州乌恰县，博士生陈冠锟访谈手刻十多万中国石守护边境的“人民楷模”布茹玛汗·毛勒朵奶奶，该片段作为青年学子暑期参与社会实践的代表性片段在央视播出

▲在西藏日喀则访谈20年如一日坚守边境线的全国劳动模范石角

▲在湖南湘西花垣县十八洞村，博士生宗一博和本科生林巧慧听石爬专老人讲述精准扶贫给老人生活带来的变化

▲在河南省驻马店市确山竹沟革命纪念馆

▲在山西省大同市云州区，本科生魏子轩访谈全国脱贫攻坚先进个人、山西省云州区峰峪乡党委副书记李成，从脱贫攻坚中感悟党的领导力

▲在安徽省金寨县，博士生孔儒婧访谈全国脱贫攻坚先进个人、中国共产党第二十次全国代表大会代表余静

▲在新疆策勒县，访谈团师生与全国脱贫攻坚先进个人李鹏交流，他从和田行署副专员退休后来到策勒，在大沙漠上种大枣，既带动就业和收入，也防风治沙

▲在湖北省英山县温泉镇，访谈团师生听全国人大代表百丈河村党支部书记王金初讲脱贫经验

▲受访者为调研团写下

脱贫攻坚感悟与寄语

▲开通“脱贫攻坚史研究”

微信公众号和“832工程”抖音账号

▲公众号专设“攻坚是奉献”栏目，

记录扶贫一线工作者的无私奉献

03

服务国家重大战略

助力基层发展

▲博士生姬晨阳赴革命老区

河南新县陆湾村担任第一书记

提升专业本领

01

根植中国发展实践

做重大科学研究

以脱贫攻坚史访谈与政策评估为依托，引导学生结合一般性经济理论、假说和中国减贫实践，秉持“中国重大、现代方法、数据驱动”理念，实际联系理论，利用前沿方法研究中国重大问题，填补知识缺口，为世界难题提供中国证据和中国经验，为加快构建中国自主知识体系添砖加瓦。

▲农业生产技术扩散到边疆——调研新疆疏附县木什乡戈壁滩农业大棚

▲调研边疆地区、高原地区的

资本深化

▲调研少数民族的人力资本、健康资本积累——边疆地区的基础教育、技能培训和卫生健康知识普及

▲在调研中思考社会主义制度对普通家庭的意义——拥有了生产资料、耕地牧场、安全住房

▲调研性别平等——越来越多的少数民族女性外出务工

▲调研基础设施均等化——海拔4500米的村庄，也有5G信号、三相电、安全饮水

▲调研公共服务均等化——老少边绿地区也有功能齐备的医疗服务、学前教育、托养服务和邮政服务

▲碳达峰、碳中和进展——可再生能源给少数民族地区女性和儿童供应稳定电源

02

论文写在祖国大地上

骨干教师带领学生在《经济研究》《中国工业经济》、Journal of Development Economics、China Economic Review、《中国农村经济》《环境与可持续发展》等国内外知名期刊发表高质量研究成果10余篇，专栏10余篇，完成要报2份，出版专著《中国精准扶贫理论与实践》一部，形成高质量工作论文20余篇。

▲高水平发表合集

03

开展对外交流合作

讲述“中国减贫故事”

▲博士生张力在可持续发展年会上报告有关中国易地搬迁减贫效应的研究

▲博士生宗一博在可持续发展年会上报告有关中国减贫与性别差距的研究

▲博士生肖寒在可持续发展年会上报告有关中国光伏扶贫的减贫效应研究

培养健康身心

01

不畏路途艰险，勇当先锋闯将

▲本科生孙柳嘉乘硬座从河南信阳前往西藏拉萨参加调研，路途将近48小时

▲博士生王漫玉一路辗转，先后乘坐火车、汽车、飞机、高铁，历时三天从新疆和硕抵达调研地湖南茶陵

▲山高弯急，事故多发，有雾时惶恐于不见来车，无雾时惶恐于悬崖峭壁

▲路遇塌方、泥石流、洪水

全力保障团队安全。在西藏调研过程中，为应对高原反应和缺氧，安排团队成员提前一周开始服用抗高反药物，配套充足的氧气、葡萄糖、指夹式血氧仪，并联系入住供氧酒店。由于调研途中会途经没有信号的无人区，为提供足够通信保障，每个团队配套两部对讲机、一部卫星电话。行程山路艰险，泥石流、塌方、雪崩等自然灾害多发，为充分保障出行安全，每个团队人数严格控制在4-6人，安排两辆运动型多用途汽车及在西藏驾龄5年以上的司机，增强出行过程中的相互联络与支援。

▲保障出行安全

扎根中国大地的调研会有危险，也很辛苦，但特别值得。团队抵达了海拔5300米的曲登尼玛冰川，到达了祖国版图的西极，脱贫攻坚奋斗者们闪闪发光的经验和故事吸引着学生们勇往直前，争做先锋闯将。

▲“832工程”足迹之最——路途最险，左图在康马县海拔4926米中国与不丹边境的险峻山路，右图为从西藏林芝波密县前往察隅县途中，狭窄的砂石路面和两侧的悬崖峭壁

▲“832工程”足迹之最——

海拔最高的曲登尼玛冰川

▲“832工程”足迹之最——

中国版图最西的乌恰县西极塔

02

体悟山川美，收集脱贫笑

▲从兰坪县前往泸水市的途中

翻越碧罗雪山

▲在怒江大峡谷上游的贡山县城调研

▲宛若世外桃源的独龙江峡谷

▲在新疆伊犁州调研时途经百里山水画廊，眺望天山山脉

▲在帕米尔高原上

▲河南省民权县

晚霞映照着万亩蔬菜大棚

▲在青藏高原眺望尼泊尔雪山

▲在青藏高原卡若拉冰川

▲在新疆戈壁滩上的昆仑山口

▲塔克拉玛干沙漠上的百万亩防风固沙林

▲在访谈调研中收集脱贫笑

03

传承红色基因

播撒“陕公精神”

▲把“陕公精神”带到

“832”的每个角落

▲联合访谈团在库尔班·尼亚孜开办的新疆第一所民办国通语小学——新疆乌什县依麻木镇国语小学

▲联合访谈团在安徽省宿州市

泗县墩集镇草莓产业园

▲在山西省左权县

麻田八路军总部旧址

▲在安徽省宿松县北浴乡罗汉尖

红色革命根据地纪念馆

▲在新疆喀什地区叶城县，

调研第一位“援疆干部”邓缵先纪念馆

▲在湖南省汝城县沙洲村“半条被子”故事发生地，与1996年中国人民大学、北京大学学生联合签名送给徐解秀家人的一条崭新被子处合影留念

▲把“832工程”旗帜带到珠峰脚下

▲在新疆疏勒县塔孜洪乡调研后与正在学习国通语的维吾尔族儿童和大学生志愿者老师合影

▲在湖北郧西县回族乡坎子山村

与回族居民访谈

▲在西藏江孜县第二幼儿园调研后

与藏汉两族儿童合影

▲在云南省兰坪白族普米族自治县

易门菁易地搬迁点

▲在新疆塔什库尔干塔吉克自治县

调研石头城遗址

▲在西藏米林市调研抵边村南伊珞巴民族乡琼林村

▲在中缅边境-在西藏林芝察隅县调研抵边村竹瓦根镇雄久村西托拉卡组

▲在中尼边境-西藏日喀则市萨嘎县

中尼边境33号界碑

▲在中印边境-在西藏岗巴县调研抵边村岗巴镇若木新村，这是一个距印度直线距离1.7公里的抵边搬迁村

▲在中国与不丹边境-在西藏日喀则市亚东县调研抵边村庞达村

▲在中国与克什米尔地区边境的新疆

喀什地区叶城县调研

▲在中国与塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦边境的塔什库尔干塔吉克自治县调研

▲在中国与巴基斯坦边境-在新疆阿克陶县扼守中巴友谊公路的盖孜边境检查站

▲在中国与吉尔吉斯斯坦边境-调研新疆伊尔克什坦口岸

▲在中哈边境的伊犁州

察布查尔锡伯自治县调研

▲在中国与蒙古国边境的

巴里坤哈萨克自治县调研

“832工程”英雄榜

▲谢伦裕，应用经济学院教授，带队完成了30个县的访谈调研，引导学生扎根中国大地，在课堂、在田间传道授业解惑。

▲闫岩，新闻学院教授，带领学生行走山河，读懂中国，引导学生关注脱贫攻坚与乡村振兴中的公共传播与国家治理。

▲陈佳莹，应用经济学院副教授，带队完成了20个县的访谈调研，把调研访谈作为实践课堂，带领学生使用科学方法，把研究做在祖国大地上。

▲何天平，新闻学院副教授，带领学生深度参与调研访谈，用镜头记录脱贫攻坚，用影像讲述中国故事。

▲蔡宇涵，2020级博士生，参与了63个原国家级贫困县“832工程”，行程5.7万公里，在减贫领域的相关研究发表在《中国工业经济》等期刊上。

▲王丽媛，2020级博士生，参与了41个县的“832工程”访谈调研，行程3.6万公里，在访谈中思考社会主义制度的经济学含义，记录传播脱贫攻坚精神。

▲宋航，新闻学院 2019级博士生，参与了18个县的“832工程”调研访谈和影像拍摄制作。

带队模范

▲安子栋，应用经济学院副教授，带队完成16个县的“832工程”访谈调研。

▲黄阳华，应用经济学院教授，带队完成13个县的“832工程”访谈调研。

▲张博骁，应用经济学院助理教授，带队完成12个县的“832工程”访谈调研。

▲裴建锁，应用经济学院教授，带队完成11个县的“832工程”访谈调研。

▲李浩然，应用经济学院助理教授，带队完成10个县的“832工程”访谈调研。

▲刘阳，应用经济学院助理教授，带队完成10个县的“832工程”访谈调研。

▲张钟文，应用经济学院副教授，带队完成9个县的“832工程”访谈调研。

访谈之星

▲宗一博，2020级博士研究生，参与了31个县的“832工程”访谈调研。

▲叶财博，2019级本科生，参与了24个县的“832工程”访谈调研。

▲万沪宁，2022级硕士研究生，参与了19个县的“832工程”访谈调研。

▲张佳佳，2021级博士生，参与了13个县的“832工程”访谈调研。

▲肖寒，2018级博士生（于2023年6月毕业，目前为中国社会科学院数量经济与技术经济研究所助理研究员），参与了12个县的“832工程”访谈调研。

▲邹恬华，2022级硕士研究生，参与了11个县的“832工程”访谈调研。

▲贾泽川，新闻学院2021级本科生，参与了10个县的“832工程”访谈调研。

▲李昊凯，新闻学院2021级博士生，三年期间参与了10个县的“832工程”访谈调研和专题片拍摄制作。

在“832工程”中

聚焦祖国大地的深刻变革

描绘脱贫攻坚壮丽史诗

培育“三有人才”

服务“双一流”建设

“832工程”实践证明

扎根中国大地

是淬炼“复兴栋梁、强国先锋”的

康庄大道！