12月31日上午，中国人民大学党委理论学习中心组召开扩大会议，专题学习习近平总书记关于教育的重要论述、习近平法治思想。中国人民大学党委书记靳诺主持会议，在校校领导吴付来、郑水泉、刘元春、杜鹏、朱信凯、齐鹏飞、顾涛、王轶出席。应用经济学院党委理论学习中心组全体成员、党政联席会成员在623分会场线上参加会议。

党委副书记、纪委书记吴付来传达习近平总书记关于教育评价的重要指示。党委副书记郑水泉传达教育部部长陈宝生在贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》电视电话会议上的讲话。党委副书记齐鹏飞领学《中国共产党章程》。评价研究中心执行主任、教育学院教授周光礼围绕“加快建立符合中国实际、具有世界水平的教育评价体系”作专题辅导报告。他回顾了我国高等教育从科层式治理到市场式治理的发展历史，分析了“五唯”大学评价体系的特点和危害，阐释了建构中国特色的高等教育评价体系的基本定位、遵循原则和主要任务。习近平法治思想研究中心学术委员、法治评估研究中心主任、法学院教授朱景文围绕“历史唯物论是习近平法治思想的重要理论基础”作辅导报告。他从五个方面阐述了历史唯物论的基础地位：法的物质基础和初级阶段的基本国情，法的本质和中国特色社会主义法治道路，法的反作用和相对独立性，法内部的和谐一致和法治体系，法律与其他上层建筑之间的辩证关系。党委宣传部常务副部长、习近平新时代中国特色社会主义思想研究院副院长、习近平法治思想研究中心主任、法学院教授冯玉军围绕“习近平法治思想的伟大意义与核心要义”作辅导报告。他从深远的历史意义、重大的现实意义、显著的战略意义、广阔的世界意义等四个方面阐述了习近平法治思想的伟大意义，并详细解读了习近平总书记在中央全面依法治国工作会议上精辟概括的“十一个坚持”。

靳诺作总结讲话，她指出，一流大学的建设不仅要依靠一流学科、一流人才，也要有一流的管理制度、一流的治理水平。一方面，深入学习贯彻习近平关于教育的重要论述，是我们立校强校的根本保障，是深化高等教育综合改革的内在要求。另一方面，习近平法治思想是依法治校、推进学校治理体系和治理能力现代化的根本遵循。我们要深刻认识到，中国共产党的领导是我们一切工作的根本；正确发挥教育评价的“指挥棒”作用，将《总体方案》作为加快建设中国特色、世界一流大学的重要抓手；深刻把握习近平法治思想的核心要义，坚持用习近平法治思想引领法治中国建设、用习近平法治思想引领一流大学建设。

学院理论学习中心组成员通过学习，深刻认识到习近平总书记关于教育的重要论述、习近平法治思想都是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，学院应继续基于新时代中国经济发展实践，扎根中国大地办教育、搞研究，将立德树人作为根任务，培养有社会责任感的“三有人才”。为祖国复兴服务，为世界发展助力。