靳诺书记推荐书目之一：“常读常新”

“疫情严重的当下，蓝天队员责无旁贷，虽然是完全是公益无回报性质的行动，但是我们想让大家看到我们想为大宁做些什么的勇气”，加入蓝天救援队的那个晚上，队长看着那间小小办公室中满满挂着的十几面锦旗默默说道，他说的话，仿佛有了回声，一遍遍回响。

河南省新县是我院的可持续发展和减贫实践科研与教学共建基地，是中国精准扶贫过程中一个代表性较高的缩影，为我院的人才培养、科学研究、政策实验提供了大力支持和宝贵资源。

“停课不停学”，应用经济学院本科课程教学有保障

2月11日学校学生处报道了我院疫情期间不“停课”相关举措，我院率先发挥本科生学术教师、新生成长导师、研究生导师的作用，与班主任、辅导员一起，形成横纵网格化管理，强调专任教师与学工队伍协同参与学生的信息管理、居家学习和教育引导。

应经抗疫|湖北的小伙伴们，以爱守望，我们在一起！

这是一场没有硝烟的战役，我们坚信，众志成城，我们终将获胜！应经学子为每一位抗疫“战士”加油，为每一个坚强的生命加油！

为祖国加油！

待玉兰花开，我们再相聚 ——致应用经济学院湖北籍学生的一封信

2020伊始，新型冠状病毒肺炎疫情牵动着所有人的心。中国人民大学国庆70周年“众志成城”方阵及志愿服务保障团队的20余名湖北籍师生代表，发起“众志成城人大人，共战疫情心连心”的活动倡议，力图为疫情前线的同学搭建传递正能量的平台。征集活动一经发起，源源不断收到五湖四海的同学来稿。

庚子年伊始，一场新型冠状病毒肺炎来势汹汹，席卷全国，严重威胁着人民的生命健康。疫情防控，关系千家万户；天下兴亡，牵动亿万人心。新型冠状病毒感染肺炎疫情防控阻击战正在进行，面临这场严峻的考验，华夏儿女必须风雨同舟，同舟共济，为疫情防控战贡献力量。

新型肺炎爆发，根据教育部和学校的相关规定，春季学期延期开学。学生的使命是好好学习，要以停课不停学自我要求，根据培养方案的要求勤充电、充好电，不断提升自我。

我是马欣怡，是中国人民大学应用经济学院2018级能源经济本科班的一名学生，是来自湖北襄阳、抗击疫情最前线的湖北儿女，是“众志成城人大人，共战疫情心连心”倡议活动的发起人之一，而我最自豪的身份是国庆70周年“众志成城”方阵的人大人。

应用经济学院自成立以来，坚持遵循“扎根中国大地办教育”,在大力推进习近平新时代中国特色社会主义思想进学术、进学科、进课程、进培训、进读本“五进”工作的背景下 ，面向社会对应用型经济人才的重大需求，依托学院高水平国际化师资力量，结合学院人才培养实际情况，秉承“以本为本”、“宽口径、厚基础”理念,坚持“拔尖创新人才”培养原则，抓好“新生研讨课”，把握“关键前八周”，提升学生适应能力，通过强化学术管理、提供针对帮扶、增强学术氛围等举措守住人才培养底线；通过优化培养模式、加强精品课、核心课程建设、提供全方位学术学业支持，追求人才培养极限。

2020年1月10日下午，应用经济学院召开“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会，学校第三指导组副组长、学校党委教师工作部副部长康凤，应用经济学院党委宋东霞、郑新业、林晨、张可云、黄隽、刘玉、宋枫出席会议。学院院长、党委副书记郑新业主持会议。

2020年1月10日，中国人民大学应用经济学院党委召开2019年党支部书记抓基层党建工作述职评议考核会议。这是自学院成立以来第一次举行基层党支部书记述职会，共有6名党支部书记进行了现场述职，6名党支部书记进行了书面述职。应用经济学院党委全体委员参加会议。会议由学院院长、党委副书记郑新业主持。

博士学位论文质量是博士研究生培养质量的核心内容。应用经济学院自2019年成立以来，始终将学位论文质量放在研究生各项工作的首位，出台了多项提升学位论文质量的制度措施。其中，博士生预答辩工作是其中的最重要的环节之一。为此，学院在事前、事中、事后三个环节和以下五个方面来夯实预答辩制度：

1月9日晚，中国人民大学应用经济学院年终总结表彰工作会暨分工会新年联欢会在汇贤大厦A座一楼多功能厅顺利举办。应用经济学院教职工欢聚一堂，共同回顾过去一年的工作成果，对即将到来的新年致以美好的期盼与祝愿。应用经济学院院长郑新业，党委书记宋东霞，副院长张可云、魏楚、黄隽，党委副书记林晨出席活动。总结表彰工作会由林晨主持。

12月28日，中国共产党中国人民大学应用经济学院党员大会顺利召开。会议听取并审议了应用经济学院党委工作报告，选举了中国共产党中国人民大学应用经济学院委员会委员。中国人民大学副校长贺耀敏出席会议，学校选举和换届专项工作组成员、组织部副部长沃晓静、组织部组织科科长金添列席会议。应用经济学院师生正式党员137人参加会议。

12月26日，中国人民大学学生奖励颁奖典礼在世纪馆北大厅举行。应用经济学院副院长张可云教授出席典礼并为获奖学生代表颁发荣誉证书。

夏添，2016级区域与城市经济学博士生，2019年京东特等奖学金获得者。